公卫应急人才培养面临双重挑战

 
    “四川猪链球菌事件、安徽泗县疫苗事件、禽流感疫情，面对层出不穷的突发公卫事件，政府投入不足、指挥系统不灵、信息网络不通、疾控体系不健全等常常成为评论较多的影响因素，却很少有人提及应急人才的教育与培养问题。”在日前召开的北京论坛（2006）“健康安全与保障”分论坛上，有关专家指出，我国的公卫应急队伍面临数量相对不足和人才流失严重的双重挑战，培养多层次、全方位的应急人才已刻不容缓。

　　据了解，目前我国突发公共卫生事件应急人才的培养主要有两个渠道：普通高校公共卫生专业，继续教育和专业技能培训。华中科技大学同济医学院聂绍发教授说，我国应急人才培养存在的问题，一是数量相对不足。目前，全国已有67所高等院校开展了公共卫生和预防医学的本科教育，每年招生规模达到6000多人，但是按照13亿人口去平均，就显得十分紧缺。二是队伍不稳，人才流失严重。调查显示，省、市、县三级疾控中心人才的调入/调出比值分别为0.86、0.87、0.82，提示流出人员的数量多于流入人员的数量；调入/调出人员平均素质得分的比值为0.84，提示调出人员的综合素质要高于调入人员的综合素质。三是应急人才综合素质亟待提高，培养制度有待完善。

　　专家认为，培养多层次、广适应性、全方位的应急人才队伍是应对突发公卫事件的基础。建议各级政府尽快将应急人才培养，包括队伍建设、公共卫生教育经费投入和公共卫生人力资源开发纳入应急体系建设和发展的规划中，为应急人才的培养提供政策和资金支持。同时要加强教学体系改革，培养多层次的应急人才。
 

  信息来源：健康报